Vsak drobec znanja, ki ga učenec pridobi sam, vsak problem, ki ga sam reši, postane mnogo bolj njegov, kot bi bil sicer. Dejavnost uma, ki je spodbudila učenčev uspeh, koncentracija misli potrebnih zanj in vznemirjenje, ki sledi zmagoslavju, prispevajo k temu, da se dejstva vtisnejo v spomin, kot se ne bi mogla nobena informacija, ki jo je slišal od učitelja ali prebral v učbeniku.
Herbert Spencer
Tej misli Herberta Spencerja sledimo učitelji aktiva naravoslovnih predmetov: Karmen Tofolini, Tjaša Vogel, Katja Bostič, Sanela Medić in Mark Zelič. Naravoslovne predmete poučujemo v izobraževalnih programih srednjega strokovnega, poklicno tehniškega, poklicnega in nižjega poklicnega izobraževanja. Dijakom SŠ Zagorje vsak dan prinašamo znanja iz biologije, kemije, fizike ter strokovna znanja, ki se dotikajo naravoslovne tematike.
Popestritev našega dela vsekakor pomenijo različni projekti, v katere smo vključeni:
- inovacijski projekti,
- delo z nadarjenimi,
- različna tekmovanja.
Vedno smo pripravljeni nuditi strokovno pomoč, saj se vsi strinjamo s starim kitajskim pregovorom: Učenje je kot veslanje proti toku, če ne napreduješ, greš nazaj.
